我们生活在一个高度复杂、快速变化的时代,却很少停下来追问:
现代世界究竟是怎么来的?
为什么有些社会持续创造财富与自由,而另一些陷入停滞甚至倒退?
技术爆炸、制度变革、文化演进——这些真的是文明进步的根本动力吗?

这门课程给出一个更底层的答案:人类文明跃迁的核心,是一种能持续创造新价值的“正增长秩序”

它不是又一部按年代罗列事件的世界史,而是一次用全新模型重构人类三千年进程的思想实验。主理人在其代表作《技术与文明》《商贸与文明》的基础上,全面升级内容,将时间线从工业革命延伸至人工智能、全球供应链重组、碳中和等当代议题,为你提供一套理解当下、预判未来的认知框架。


谁适合学?

  • 如果你想穿透信息迷雾,理解现代社会的真实运行逻辑
  • 如果你常思考:“古今之变的本质是什么?”“中国与世界的分岔点在哪里?”;
  • 如果你是历史爱好者,但厌倦了国别史的碎片化叙述,渴望用多元思维模型拆解文明兴衰的底层机制——

那么,这门课正是为你而设。


你能收获什么?

一个解释力极强的动力模型
“正增长秩序”指的是一种社会系统:它鼓励创新、保护产权、促进合作,并让创造者能公平分享成果。课程将论证:正是这种秩序的建立与否,决定了一个文明能否走向现代。掌握这一模型,你便能看懂过去五百年的全球格局,也能在不确定的未来中锚定自己的位置。

两条贯穿三千年的分析主线

  • 上半程:以商贸为线索
    从腓尼基商船到威尼斯银行,从丝绸之路到东印度公司,看商业网络如何悄然瓦解旧秩序、催生新制度。
  • 下半程:以产业为线索
    从蒸汽机到电力,从芯片到算法,揭示近二百年来产业革命如何重塑国家命运、地缘政治与日常生活。

一部既宏大又亲切的文明史
熟悉的事件(如文艺复兴、鸦片战争)被赋予新解释,陌生的历史(如汉萨同盟、荷兰金融革命)变得生动可感。史料扎实,逻辑严密,叙事却充满温度。


课程三大独特优势

  1. 模型驱动,拒绝堆砌事实
    不讲故事汇编,而是提炼出“正增长秩序”这一核心概念,统摄技术、制度、文化等变量。正如罗振宇所言:“仅这一个概念,就带来惊人的解释力。”
  2. 打破国别史局限,采用交叉视角
    融合政治、经济、技术、地理等多维视角,聚焦文明之间的互动、竞争与学习,真正呈现一部动态互联的全球史。
  3. 内容全面升级,直指当下现实
    在原有著作基础上新增近50%内容,覆盖数字时代、绿色转型、大国博弈等前沿议题,让历史成为照亮现实的灯塔

在这个充满不确定性的时代,最稀缺的能力,是看清大势、理解结构、定位自身
这门课不提供速成答案,而是交付一套可迁移、可验证、可长期使用的思维操作系统

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课程目录

  • 🎵 zxy-0323丨00丨发刊词:现代世界究竟如何诞生?.mp3
  • 📄 zxy-0323丨00丨发刊词:现代世界究竟如何诞生?.pdf
  • 🎵 zxy-0323丨01丨根本标准:什么是现代社会?.mp3
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  • 🎵 zxy-0323丨02丨正增长秩序:现代社会是如何诞生的?.mp3
  • 📄 zxy-0323丨02丨正增长秩序:现代社会是如何诞生的?.pdf
  • 🎵 zxy-0323丨03丨长途贸易:腓尼基商人是如何挣钱的?.mp3
  • 📄 zxy-0323丨03丨长途贸易:腓尼基商人是如何挣钱的?.pdf
  • 🎵 zxy-0324丨04丨冲突:迦太基为什么灭亡了?.mp3
  • 📄 zxy-0324丨04丨冲突:迦太基为什么灭亡了?.pdf
  • 🎵 zxy-0325丨05丨商业行会:威尼斯如何打造正增长秩序?.mp3
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  • 🎵 zxy-0326丨06丨商人思维:威尼斯是如何称霸地中海的?.mp3
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  • 🎵 zxy-0327丨07丨商贸城邦的宿命:威尼斯为什么衰落了?.mp3
  • 📄 zxy-0327丨07丨商贸城邦的宿命:威尼斯为什么衰落了?.pdf
  • 🎵 zxy-0328丨08丨汉萨同盟:商人联盟如何打败王国?.mp3
  • 📄 zxy-0328丨08丨汉萨同盟:商人联盟如何打败王国?.pdf
  • 🎵 zxy-0329丨09丨城市宪章:汉萨同盟如何约束暴力?.mp3
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  • 🎵 zxy-0330丨10丨结局:汉萨同盟为什么衰落了?.mp3
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  • 🎵 zxy-0331丨11丨丝绸之路:中亚的正增长秩序如何建立?.mp3
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  • 🎵 zxy-0401丨12丨海上丝绸之路:阿拉伯人如何在宋朝建立正增长秩序?.mp3
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  • 🎵 zxy-0402丨13丨“公司国家”:郑成功如何打造东亚正增长秩序的巅峰?.mp3
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  • 🎵 zxy-0403丨14丨法权:现代国家为什么能战胜古代国家?.mp3
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  • 🎵 zxy-0404丨15丨技术进步:现代国家如何成为可能?.mp3
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  • 🎵 zxy-0405丨16丨暴力失控:西班牙为什么失败了?.mp3
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  • 🎵 zxy-0406丨17丨过分民主:荷兰为什么成为负面教材?.mp3
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  • 🎵 zxy-0407丨18丨光荣革命:为什么英格兰最先建成现代国家?.mp3
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  • 🎵 zxy-0408丨19丨蒸汽机:正增长秩序如何启动工业革命?.mp3
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  • 🎵 zxy-0409丨20丨逻辑转变:工业革命如何改变正增长秩序?.mp3
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  • 🎵 zxy-0410丨21丨产缘政治:如何看待工业革命之后的现代史?.mp3
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  • 🎵 zxy-0411丨22丨煤炭:能量流如何改变人类世界?.mp3
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  • 🎵 zxy-0412丨23丨棉花:19世纪的各大国在争夺什么?.mp3
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  • 🎵 zxy-0413丨24丨化工:科研如何成为企业的第一驱动力?.mp3
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  • 🎵 zxy-0414丨25丨铁路:能量流如何引发“漏斗”效应?.mp3
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  • 🎵 zxy-0415丨26丨国家资本主义:落后的国家怎么追赶?.mp3
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  • 🎵 zxy-0416丨27丨马尔萨斯陷阱:一战是如何爆发的?.mp3
  • 📄 zxy-0416丨27丨马尔萨斯陷阱:一战是如何爆发的?.pdf
  • 🎵 zxy-0417丨28丨工业屠杀:世界大战的悲剧如何酿成?.mp3
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  • 🎵 zxy-0418丨29丨从一战到二战:人们到底错在哪儿?.mp3
  • 📄 zxy-0418丨29丨从一战到二战:人们到底错在哪儿?.pdf
  • 🎵 zxy-0419丨30丨从煤炭到石油时代:美国如何崛起?.mp3
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  • 🎵 zxy-0420丨31丨精细化管理:产品流如何塑造国家能力?.mp3
  • 📄 zxy-0420丨31丨精细化管理:产品流如何塑造国家能力?.pdf
  • 🎵 zxy-0421丨32丨布雷顿森林体系:美元霸权如何建立?.mp3
  • 📄 zxy-0421丨32丨布雷顿森林体系:美元霸权如何建立?.pdf
  • 🎵 zxy-0422丨33丨马歇尔计划:战后美国如何控制欧洲?.mp3
  • 📄 zxy-0422丨33丨马歇尔计划:战后美国如何控制欧洲?.pdf
  • 🎵 zxy-0423丨34丨绿色革命:美国怎么用粮食打冷战?.mp3
  • 📄 zxy-0423丨34丨绿色革命:美国怎么用粮食打冷战?.pdf
  • 🎵 zxy-0424丨35丨雁行理论:日本如何向东南亚输出领导力?.mp3
  • 📄 zxy-0424丨35丨雁行理论:日本如何向东南亚输出领导力?.pdf
  • 🎵 zxy-0425丨11丨认知失调:我们如何给自己的行为找借口?.mp3
  • 📄 zxy-0425丨11丨认知失调:我们如何给自己的行为找借口?.pdf
  • 🎵 zxy-0426丨37丨大增长的结束:美国的产缘秩序为何瓦解?.mp3
  • 📄 zxy-0426丨37丨大增长的结束:美国的产缘秩序为何瓦解?.pdf
  • 🎵 zxy-0427丨38丨工业化大转移:中国如何捍卫正增长秩序?.mp3
  • 📄 zxy-0427丨38丨工业化大转移:中国如何捍卫正增长秩序?.pdf
  • 🎵 zxy-0428丨39丨挑战:中国怎样捍卫正增长秩序?.mp3
  • 📄 zxy-0428丨39丨挑战:中国怎样捍卫正增长秩序?.pdf
  • 🎵 zxy-0429丨40丨结语:为什么要以“增长”作为线索理解历史?.mp3
  • 📄 zxy-0429丨40丨结语:为什么要以“增长”作为线索理解历史?.pdf
  • 🎵 zxy-0701丨加餐1丨货币的本质:一场“债务游戏”.mp3
  • 📄 zxy-0701丨加餐1丨货币的本质:一场“债务游戏”.pdf
  • 🎵 zxy-0702丨加餐2丨白银循环:张居正和腓力二世.mp3
  • 📄 zxy-0702丨加餐2丨白银循环:张居正和腓力二世.pdf
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