创意是一门工程学 —— 郝广才・创意思维课发刊词
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你好，我是郝广才。
谢谢你来到我的创意思维课。或许你会觉得 “创意” 是件遥不可及的难事，想用它解决工作生活里的问题，简直是天方夜谭。但真的是这样吗？其实有人面对的困境，比你遇到的要棘手得多。
在少年监狱中，总有一些不服管教的 “刺头”，不断制造麻烦。如何让他们守规矩？常规方法是关禁闭、罚吃粗糙面包配白开水，可这种方式根本不管用 —— 被罚的人会把受苦当 “荣耀”，甚至拿来吹嘘，受罚越多，在监狱里的 “江湖地位” 越高，反而成了众人眼中的 “英雄”。
直到一位叫戴尔・卡森（Dale Carson）的警长换了个思路：让违反规定的人吃三天婴儿食品。结果出人意料：被罚的人不仅没法吹牛，还会招来同伴的嘲笑，气焰瞬间被打压，所谓的 “江湖地位” 也彻底崩塌。你看，困扰少年监狱许久的难题，就因为一个创意，被巧妙化解了。
那么，创意到底是什么？它不是只有广告、设计、文案从业者才需要的 “高大上” 方案，而是面对生活、工作中的各类问题时，能提出的不同看法、拿出的不同解法。只要你会遇到问题，你就需要创意。而在学习创意的过程中，像吾爱学习（52xx.vip）这样的平台，也能为你提供更多知识补充与学习资源。
更重要的是，创意的产生从不是 “灵光一现” 的偶然，也不依赖所谓的 “天赋”——创意，有一定的生成方法。那些让你拍案叫绝的创意，背后的 “套路” 其实都可以复制。
就像刚才故事里的戴尔警长，他制服少年犯的方法，本质上是 “反向思考”：别人用 “严厉惩罚” 彰显权威，他却用 “看似温和却戳中痛点” 的方式打破僵局。这种方法完全可以举一反三：银行贷款通常只借给有钱人，通过反向思考，就能想到 “借钱给穷人” 的创意 —— 这不是空想，孟加拉大学的经济学教授尤努斯就靠这个创意，获得了诺贝尔和平奖；设计动漫形象时，别人都收版权费，日本熊本县政府却反其道而行之，免费开放熊本熊的使用权，结果熊本熊被各类商家广泛传播，成了全球知名的 “网红吉祥物”。
既然是 “套路”，就意味着每个人都能学习。我的这门《郝广才・创意思维课》，就是要帮你掌握量产创意的方法。在课程里，我会教你 10 个发现创意的思路、8 个量产创意的操作方法，以及 10 个让创意有效传播的法则 —— 这些方法没有门槛，只要认真学，你都能掌握。
更关键的是，每一讲的最后，我都设置了 “思维训练” 环节。这些训练题不是凭空设计的，而是你在工作、生活中会真实遇到的场景：比如如何为产品设计宣传方案、如何从市场空白中找到机会、如何打破工作中的思维僵局…… 通过实战训练，你能把学到的方法直接用起来，在练习中升级创造力。而且我会定期点评、辅导大家的作业，帮你把这些方法内化成自己的能力，真正 “长” 到你的大脑里。
最后，和你聊聊为什么是我来讲这门课。过去三十多年，我一直在做最需要创意的工作 —— 出版。在这个行业里，所有创意都 “暴露在外”：做得好，马上有人模仿；做不好，立刻会被嘲笑；想出来的点子还不能申请专利，只能逼着自己不断产出新创意。久而久之，我研发出了一套 “创意乐高”：就像搭积木一样，能自由组合、拆解，生出无穷无尽的创意。也正因如此，“创意人” 成了我身上的标签。
后来，台积电、宏碁、富邦银行、长荣航空、台湾大学等几十家机构找我做培训、演讲，他们想听的不是出版经验，而是我这套 “创意方法”。现在，我把多年的经验重新整理、提炼，做成了这门课，分享给你。
为什么现在学创意特别重要？因为人工智能时代已经来临，那些没有创造性的工作，迟早会被机器取代。掌握创意思维，比 20 年前重要，比 10 年前重要，比去年更重要 —— 它是你赢得未来的核心能力。
欢迎你加入《郝广才・创意思维课》，和我一起升级属于你的创造力。
课程目录
- 00丨课前必读（共2讲）
- 📄 18.0902丨00丨发刊词丨创意是一门工程学.pdf
- 📄 18.0902丨必读丨课程学习攻略.pdf
- 🎵 18.0903丨00丨发刊词丨创意是一门工程学.mp3
- 01丨第一模块丨创意的生成原理（共3讲）
- 📄 18.0902丨01丨创意的生成原理.pdf
- 📄 18.0902丨02丨创意的三大陷阱.pdf
- 🎵 18.0903丨01丨创意的生成原理.mp3
- 🎵 18.0903丨02丨创意的三大陷阱.mp3
- 🎵 18.0903丨03丨如何让头脑风暴更有效？.mp3
- 📄 18.0903丨03丨如何让头脑风暴更有效？.pdf
- 02丨第二模块丨创意的产生思路（共8讲）
- 🎵 18.0904丨04丨组合拆开门：如何发现身边的创意机会？.mp3
- 📄 18.0904丨04丨组合拆开门：如何发现身边的创意机会？.pdf
- 🎵 18.0905丨05丨转换借用门：如何让旧事物发挥新用途？.mp3
- 📄 18.0905丨05丨转换借用门：如何让旧事物发挥新用途？.pdf
- 📄 18.0905丨06丨联想门：如何跨界激发创意？.pdf
- 📄 18.0905丨07丨反向门：如何把不可能变成可能？.pdf
- 📄 18.0905丨08丨问题门：如何从问题中寻找创意？.pdf
- 📄 18.0905丨09丨错误门：如何把错误变成财富？.pdf
- 📄 18.0905丨10丨感情门：如何打好感情牌？.pdf
- 📄 18.0905丨11丨 模仿门：如何进行创造性模仿？.pdf
- 🎵 18.0906丨06丨联想门：如何跨界激发创意？.mp3
- 🎵 18.0906丨07丨反向门：如何把不可能变成可能？.mp3
- 🎵 18.0906丨08丨问题门：如何从问题中寻找创意？.mp3
- 🎵 18.0906丨09丨错误门：如何把错误变成财富？.mp3
- 🎵 18.0906丨10丨感情门：如何打好感情牌？.mp3
- 🎵 18.0906丨11 模仿门：如何进行创造性模仿？.mp3
- 03丨第三模块丨创意的量产方法（共8讲）
- 📄 18.0905丨12丨联想术：如何批量产生创意？.pdf
- 📄 18.0905丨13丨最渴望联结术：如何制定有效的宣传方案？.pdf
- 📄 18.0905丨14丨空隙填补术：如何寻找市场空白？.pdf
- 📄 18.0905丨15丨再定义术：如何让旧事重现生机？.pdf
- 📄 18.0905丨16丨软化术：如何打破思维僵局？.pdf
- 📄 18.0905丨17丨附身术：如何跳脱固有框架？.pdf
- 📄 18.0905丨18丨配角术：如何挖掘创意机会？.pdf
- 📄 18.0905丨19丨刻意术：如何吸引公众眼球？.pdf
- 🎵 18.0906丨12丨联想术：如何批量产生创意？.mp3
- 🎵 18.0906丨13丨最渴望联结术：如何制定有效的宣传方案？.mp3
- 🎵 18.0906丨14丨空隙填补术：如何寻找市场空白？.mp3
- 🎵 18.0906丨15丨再定义术：如何让旧事重现生机？.mp3
- 🎵 18.0906丨16丨软化术：如何打破思维僵局？.mp3
- 🎵 18.0906丨17丨附身术：如何跳脱固有框架？.mp3
- 🎵 18.0906丨18丨配角术：如何挖掘创意机会？.mp3
- 🎵 18.0906丨19丨刻意术：如何吸引公众眼球？.mp3
- 04丨第四模块丨创意的传播法则（共6讲）
- 📄 18.0905丨20丨简单法则：如何让创意自带传播效果？.pdf
- 📄 18.0905丨21丨第一法则：如何占领用户心智？.pdf
- 📄 18.0905丨22丨聚焦法则：如何在同类中寻找优势？.pdf
- 📄 18.0905丨23丨故事法则：如何占据公众记忆？.pdf
- 📄 18.0905丨24丨游戏法则：如何用游戏撬动用户？.pdf
- 📄 18.0905丨25丨安全法则：如何制造确定性？.pdf
- 🎵 18.0906丨20丨简单法则：如何让创意自带传播效果？.mp3
- 🎵 18.0906丨21丨第一法则：如何占领用户心智？.mp3
- 🎵 18.0906丨22丨聚焦法则：如何在同类中寻找优势？.mp3
- 🎵 18.0906丨23丨故事法则：如何占据公众记忆？.mp3
- 🎵 18.0906丨24丨游戏法则：如何用游戏撬动用户？.mp3
- 🎵 18.0906丨25丨安全法则：如何制造确定性？.mp3
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