【完结】徐贡－自由的黎明：文艺复兴经典

课程简介

《自由的黎明：文艺复兴经典》是一门以人文主义精神为内核的通识课程，由学者徐贡主讲。课程以14—17世纪欧洲文艺复兴为历史坐标，系统梳理但丁、彼特拉克、薄伽丘、达·芬奇、米开朗基罗、莎士比亚等代表人物的思想与创作，深入剖析《神曲》《十日谈》《哈姆雷特》等经典文本，以及人文主义绘画、建筑与科学探索中的“人的发现”。课程强调思想史脉络，揭示古典文化复兴如何催生个体意识觉醒、宗教权威松动与世俗价值崛起，并探讨艺术自主性、理性精神与批判传统的萌芽。同时注重中西对照视角，引导学习者思考文艺复兴对现代文明根基（如自由观念、审美自觉、教育理念）的深远塑造。课程兼具学术深度与可听性，旨在唤醒观众对“人之为人的尊严与可能”的持久追问。

适合人群

历史爱好者、人文艺术学习者、大学生及研究生、对西方文明起源感兴趣的知识分子、文艺复兴时期文学艺术作品的深度阅读者

课程目录

• 【完结】徐贡－自由的黎明：文艺复兴经典
  • 自由的黎明：文艺复兴经典
    • 01 刘瑜：在那个时代，无数的可能性奔涌而来.mp3
    • 01 刘瑜：在那个时代，无数的可能性奔涌而来.pdf
    • 02 梁文道：读这些经典，理解人的自由到底是怎么回事.mp3
    • 02 梁文道：读这些经典，理解人的自由到底是怎么回事.pdf
    • 03 与经典一同思考：回到人类自由意识觉醒的时代.mp3
    • 03 与经典一同思考：回到人类自由意识觉醒的时代.pdf
    • 04 1.1 文艺复兴的拂晓.mp3
    • 04 1.1 文艺复兴的拂晓.pdf
    • 05 1.2 罪和赎罪的故事.mp3
    • 05 1.2 罪和赎罪的故事.pdf
    • 06 1.3 地狱与监狱，哪个更可怕？.mp3
    • 06 1.3 地狱与监狱，哪个更可怕？.pdf
    • 07 1.4 为什么背叛是最严重的罪？.mp3
    • 07 1.4 为什么背叛是最严重的罪？.pdf
    • 08 1.5 “幸灾乐祸”是人之常情吗？.mp3
    • 08 1.5 “幸灾乐祸”是人之常情吗？.pdf
    • 09 1.6 嫉妒和愤怒：是情绪，还是罪孽？.mp3
    • 09 1.6 嫉妒和愤怒：是情绪，还是罪孽？.pdf
    • 10 1.7 贪婪是一种怎样的罪过.mp3
    • 10 1.7 贪婪是一种怎样的罪过.pdf
    • 11 2.1 文以载道，雅俗有别？.mp3
    • 11 2.1 文以载道，雅俗有别？.pdf
    • 12 2.2 低俗的性和崇高的爱.mp3
    • 12 2.2 低俗的性和崇高的爱.pdf
    • 13 2.3 绿帽子、性滑稽和偷情无罪.mp3
    • 13 2.3 绿帽子、性滑稽和偷情无罪.pdf
    • 14 2.4 坏女人是抽在男人身上的鞭子.mp3
    • 14 2.4 坏女人是抽在男人身上的鞭子.pdf
    • 15 3.1 通俗文化的“黄段子”与“性幽默”.mp3
    • 15 3.1 通俗文化的“黄段子”与“性幽默”.pdf
    • 16 3.2 达芬奇收集的民间笑话.mp3
    • 16 3.2 达芬奇收集的民间笑话.pdf
    • 17 3.3 卡斯蒂廖内的《廷臣论》和文明绅士.mp3
    • 17 3.3 卡斯蒂廖内的《廷臣论》和文明绅士.pdf
    • 18 4.1 导师教育和出版禁令.mp3
    • 18 4.1 导师教育和出版禁令.pdf
    • 19 4.2 自然的人、女性和文学游戏.mp3
    • 19 4.2 自然的人、女性和文学游戏.pdf
    • 20 4.3 阅读联想和“肮脏幽默”.mp3
    • 20 4.3 阅读联想和“肮脏幽默”.pdf
    • 21 5.1 《堂吉诃德》的伟大之处：角色批判.mp3
    • 21 5.1 《堂吉诃德》的伟大之处：角色批判.pdf
    • 22 5.2 爱荣誉和不要脸.mp3
    • 22 5.2 爱荣誉和不要脸.pdf
    • 23 5.3 幽默与戏仿.mp3
    • 23 5.3 幽默与戏仿.pdf
    • 24 5.4 滑稽和人戏不分.mp3
    • 24 5.4 滑稽和人戏不分.pdf
    • 25 6.1 文学讽喻中的愚人和傻子.mp3
    • 25 6.1 文学讽喻中的愚人和傻子.pdf
    • 26 6.2 抵御愚昧比造就智慧优先.mp3
    • 26 6.2 抵御愚昧比造就智慧优先.pdf
    • 27 6.3 愚蠢是怎样一种公共危害.mp3
    • 27 6.3 愚蠢是怎样一种公共危害.pdf
    • 28 7.1 信仰和行为.mp3
    • 28 7.1 信仰和行为.pdf
    • 29 7.2 从宗教自由到政治自由.mp3
    • 29 7.2 从宗教自由到政治自由.pdf
    • 30 7.3 自由宗教和神道设教.mp3
    • 30 7.3 自由宗教和神道设教.pdf
    • 31 8.1 自由自在与独善其身.mp3
    • 31 8.1 自由自在与独善其身.pdf
    • 32 8.2 活人教育与怀疑精神.mp3
    • 32 8.2 活人教育与怀疑精神.pdf
    • 33 8.3 随笔是怎样一种写作.mp3
    • 33 8.3 随笔是怎样一种写作.pdf
    • 34 8.4 从蒙田随笔到现代随笔.mp3
    • 34 8.4 从蒙田随笔到现代随笔.pdf
    • 35 9.1 政治异类的马基雅维利.mp3
    • 35 9.1 政治异类的马基雅维利.pdf
    • 36 9.2 专制和非道德政治.mp3
    • 36 9.2 专制和非道德政治.pdf
    • 37 9.3 为专制出谋划策和专制下的犬儒主义.mp3
    • 37 9.3 为专制出谋划策和专制下的犬儒主义.pdf
    • 38 9.4 二十世纪之后的新马基雅维利主义.mp3
    • 38 9.4 二十世纪之后的新马基雅维利主义.pdf
    • 39 10.1 弑君的故事.mp3
    • 39 10.1 弑君的故事.pdf
    • 40 10.2 人性是历史的重演，千年不变的群众心理.mp3
    • 40 10.2 人性是历史的重演，千年不变的群众心理.pdf
    • 41 10.3 罗马专制下的精英腐败和人性堕落.mp3
    • 41 10.3 罗马专制下的精英腐败和人性堕落.pdf
    • 42 徐贲：那是长期黑暗之后，终于透出的曙光.mp3
    • 42 徐贲：那是长期黑暗之后，终于透出的曙光.pdf