课程目录
- 【完结】王瑞君 【爱和自由直播课堂】：小学生十大素养养成
- 文档
- 📄 _第01讲-学习的内驱力-PPT .pdf
- 📄 _第02讲-资料分享-有效的学习.pdf
- 📄 _第03讲-资料分享-思维力-PPT.pdf
- 📄 _第04讲-资料分享-如何引发孩子深入阅读与思考.pdf
- 📄 _第05讲-资料分享-写作力：大语文时代，如何写好作文？.pdf
- 📄 _第06讲-资料分享-情绪力：教会孩子情绪管理，他将受用一生！.pdf
- 📄 _第07讲-资料分享-抗挫力：强大孩子内心，逆商比智商重要.pdf
- 📄 _第08讲-资料分享-创造力：让天赋自由！.pdf
- 📄 _第09讲-资料分享-美学力：和孩子一起感知美、创造美！.pdf
- 📄 _第10讲-资料分享-社交力：如何提升小学孩子的人际交往能力！.pdf
- 视频课
- 🎥 01.小学生十大素养课答疑专场(直播).mp4
- 🎥 02.先导1：“十大素养”讲的是什么？.mp4
- 🎥 03.先导2：孩子必须自己体验小学的苦与乐.mp4
- 🎥 04.01-内驱力：从不想学到主动学(直播).mp4
- 🎥 05.02-学习力：有效的学习(直播).mp4
- 🎥 06.03-思维力：从具象到抽象的跨越，让数学轻松又好玩！(直播).mp4
- 🎥 07.04-阅读力：如何引发孩子深入阅读与思考？(直播).mp4
- 🎥 08.05-写作力：大语文时代，如何写好作文？(直播).mp4
- 🎥 09.06-情绪力：教会孩子情绪管理，他将一生受用(直播).mp4
- 🎥 10.07-抗挫力：强大孩子内心，逆商比智商重要！(直播).mp4
- 🎥 11.08-创造力：让天赋自由(直播).mp4
- 🎥 12.09-美学力：与孩子一起感知美、创造美(直播).mp4
- 🎥 13.10-社交力：小学孩子的人际关系，家长这样梳理！(直播).mp4
第一讲 学习的内驱力
内 驱 力 是 在 需 要 的 基 础 上 产 生 的 一 种 内 部 唤 醒 状 态 或 紧
张 状 态 ， 表 现 为 推动有 机 体 活 动 以 达 到 满 足 需 要 的 内 部 动 力 。
三 个 要 点 ： 1 、 在 需 要 的 基 础 上
2 、 内 部 唤 醒
3 、 达 到 满 足 需 求 的 内 部 动 力
张 状 态 ， 表 现 为 推动有 机 体 活 动 以 达 到 满 足 需 要 的 内 部 动 力 。
三 个 要 点 ： 1 、 在 需 要 的 基 础 上
2 、 内 部 唤 醒
3 、 达 到 满 足 需 求 的 内 部 动 力
● 儿童自由发 展 的 奥 秘 就 在 于 为 寻 求 内部“滋
养”所 必 需 的 方 法 和 适 应 自 身 的 原 始 冲 动 的
能力。
——蒙特梭利
养”所 必 需 的 方 法 和 适 应 自 身 的 原 始 冲 动 的
能力。
——蒙特梭利
学习的概念是宽泛的，不只是学校的学习，学习是通过阅读、
听讲、思考、研究、实践等途径获得知识的过程。
四个要点：1、通过感觉来学习；
2、实践与练习；
3、思考、形成逻辑思维；
4、学习内容的内化。
听讲、思考、研究、实践等途径获得知识的过程。
四个要点：1、通过感觉来学习；
2、实践与练习；
3、思考、形成逻辑思维；
4、学习内容的内化。
好奇心——兴趣——投入学习
兴 趣 所 在 的 事 物 ， 会 引 发 人 们 的 情 绪 —
— 激 情 ， 这 种 激 情 是 推 动 智 能 发 展 的 动
力。
— 激 情 ， 这 种 激 情 是 推 动 智 能 发 展 的 动
力。
● 生 命 有 天 然 的 成 长 动 力 ， 所 以 ， 家
长要将成长的权力交给孩子。
长要将成长的权力交给孩子。
● 儿童借助环境发展，所以，家长们需要提
供一个有智性的环境。
供一个有智性的环境。
● 尊重儿童的选择，因为这是他内在需
求的表现。
求的表现。
● 每个人都是自己生命的主人，儿童
也一样。
也一样。
声明：本站所有资源版权均属于原作者所有，这里所提供资源均只能用于参考学习用，请勿直接商用。若由于商用引起版权纠纷，一切责任均由使用者承担。更多说明请参考 VIP介绍。
