唤醒老虎：创伤疗愈大师班【5.25GB】

课程目录

• 【完结】唤醒老虎：创伤疗愈大师班
  • 🎥 001.PART 1 博士授课 .mp4
    • 体感疗愈及其中蕴含的深刻文化意义。讲师讲述了体感疗愈的文化适应性，强调其能适用于多种文化背景。提到体感疗愈在处理个体创伤和情绪问题上的重要性，并分享了个人的经历以及通过体感疗愈帮助患者改善身体症状的案例。同时，介绍了与体感疗愈相关的研究、探索和实践，包括自我疗愈和整体性的直觉，以及在处理恐慌症患者时所采取的干预措施。最后，讲师还探讨了如何通过体感疗愈帮助个人更好地与自己的身体连接，强调了个人经验和体感疗愈的实践对于自我成长的重要性。
  • 🎥 002.PART 2 博士授课 .mp4
    • 探讨了创伤与身体体验的关系，并介绍了一种通过神经生物学和自然主义方法进行创伤疗愈的视角。讲解中提到创伤的生理反应和身心体验，强调了创伤对个体带来的影响和需要被理解和疗愈的重要性。此外，还讨论了身心二元论的历史误区及其对个体身心健康的干扰，以及创伤疗愈的多种可能性。最后，通过案例分享和互动问答，鼓励参与者通过自我觉察和疗愈方法面对和克服恐惧等心理问题。
  • 🎥 003.PART 3 黄仕明老师复盘 .mp4
    • 咨询师在处理孩子心理创伤时的方法和体验。咨询师强调了在互动中温柔接纳的重要性，并提出当孩子表达创伤记忆时应以欢迎态度接纳。同时，咨询师指出当孩子感到害怕或受惊吓时，应给予拥抱和安慰。视频还强调自我连接和积极面对挑战的重要性，鼓励咨询师像蚂蚁一样即使微小也要行动，而不是逃避或抱怨。整体而言，视频传达了温柔、接纳和支持是处理孩子心理创伤的关键。
  • 🎥 004.PART 1 博士授课 .mp4
  • 🎥 005.PART 2 博士授课 .mp4
  • 🎥 006.PART 3 黄仕明老师复盘 .mp4
  • 🎥 007.PART 1 博士授课 .mp4
  • 🎥 008.PART 2 博士授课 .mp4
  • 🎥 009.PART 3 加课 .mp4
  • 🎥 010.PART 4 黄仕明老师复盘.mp4