在如今的心理学研究里，儿童情绪的了解以及治疗，慢慢变成心理健康领域特别重要的方向。儿童治疗师把好多理论和实践结合起来，搞出了一套挺全面的儿童心理治疗方案，为的就是帮孩子们更好地明白自己的情绪，还能管理好情绪，让心理健健康康地成长。这篇文章会仔仔细细地讲讲这个方案的核心理念，还有治疗的办法，给家长、老师以及心理治疗师一些实用的指导。

儿童情绪体验可不简单，得多层次去理解

孩子的情绪体验又复杂又多维。儿童治疗师觉得，情绪可不是随随便便的简单反应，它是好多层的内在感受，受生物学、心理学还有社会文化这些因素影响。每个孩子在不一样的生活环境里，情绪反应都各有特点。要理解孩子的情绪，首先得考虑他们的认知水平，毕竟他们不像大人，情绪体验没那么成熟，自我调节能力也不强。治疗师会观察孩子的行为模式、情绪表达，帮孩子认清这些情绪，再引导他们用合适的方式把情绪表达出来。

整合性儿童心理治疗框架，关键要素有这些

整合性儿童心理治疗框架，重点在于把情绪、认知还有行为一块儿治。这个框架融合了认知行为疗法、精神分析理论、家庭治疗等好多治疗方法，就想全方位帮孩子搞懂自己的情绪反应，再用积极的办法提升他们调节情绪的能力。治疗师先跟孩子搞好关系，打造一个安全的治疗环境，让孩子能在这儿放心地表达情绪，进而推动他们认识自我、管理情绪。

培养情绪调节技巧很重要

在这个综合框架里，培养孩子的情绪调节技巧可是关键一环。儿童治疗师会用具体的训练，帮孩子识别不同情绪在生理和心理上的表现，教他们怎么有效地管理情绪。像深呼吸、冥想、情绪表达游戏这些常用方法，能让孩子不仅学会认出情绪、叫出情绪的名字，还能找到合适的办法调节情绪，少受焦虑、愤怒这些负面情绪的干扰。

父母和家庭参与不可少

孩子的情绪治疗不光是孩子自己的事儿，家庭的支持太重要了。在整合性治疗框架里，家庭参与是治疗的核心部分。儿童治疗师一般会跟父母或其他家人沟通，教他们怎么给孩子营造一个能支持孩子情绪的环境。父母自己管理情绪的能力、对孩子情绪的理解，还有给孩子反馈的方式，都直接影响孩子情绪的发展。所以，家长的情绪意识培养在治疗过程中可千万不能小瞧。

总结一下，再展望未来

当代儿童治疗师琢磨出来的儿童情绪体验理解，就是这套整合性儿童心理治疗的综合框架。
整合性儿童心理治疗框架给儿童情绪管理全方位的支撑，用多元化的治疗方法，帮孩子理解、调节复杂的情绪反应。随着心理学研究不停地发展，这个框架以后在理论和实践上肯定还会更完善。家长、教育工作者还有治疗师一起努力，就能给孩子们打造一个更健康、积极的成长环境，帮孩子更好地应对生活里的情绪难题，推动心理健康发展。

课程大小:12.2G

Kenneth Barish 医生《当今儿童治疗师对儿童情绪感受的了解》声频+短视频+教学课件

课程目录

Ken课件（学员版）
📄 CNPT 第1讲Session 1（C+E）.pdf
📄 CNPT 第2讲Session 2（C+E）.pdf
📄 CNPT 第3讲 Session 3（C+E）.pdf
📄 CNPT 第04讲 Session 4（C+E).pdf
📄 CNPT 第05讲 Session 4（C+E).pdf
📄 CNPT 第06讲 Session 6（C+E).pdf
📄 CNPT 第07讲 Session 7（C+E).pdf
📄 CNPT 第10讲和第11讲 Session 10.11（C+E).pdf
Ken 课件PDF版
📄 【课件PDF版】第01讲：《理解儿童情绪：儿童心理治疗的整合框架》.pdf
📄 【课件PDF版】第02讲：《儿童期的健康与病理发展》.pdf
📄 【课件PDF版】第03讲：《儿童治疗如何促进改变》.pdf
📄 【课件PDF版】第04讲：《个案概念化：掌握全局》.pdf
📄 【课件PDF版】第05讲：《治疗参与》.pdf
📄 【课件PDF版】第06讲：《同理心与情绪调节》.pdf
📄 【课件PDF版】第07讲：《游戏在当代儿童心理治疗中的作用》.pdf
📄 【课件PDF版】第10讲+第11讲：《家长引导：3个原则和解决常见的家庭问题》.pdf
🎵 【中文录音】第01讲：《理解儿童情绪：儿童心理治疗的整合框架》.mp3
🎵 【中文录音】第02讲：《童年的健康和病理发展》.mp3
🎵 【中文录音】第03讲：《治疗改变：将恶性循环转变为良性循环》.mp3
🎵 【中文录音】第04讲：《个案概念化：掌握全局》.mp3
🎵 【中文录音】第05讲：《治疗参与：如何让儿童更多地参与治疗》.mp3
🎵 【中文录音】第06讲：《共情与情绪调节》.mp3
🎵 【中文录音】第07讲：第六讲剩余内容+答疑.mp3.mp3
🎵 【中文录音】第08讲：《游戏在当代儿童心理治疗中的作用》.mp3
🎵 【中文录音】第09讲：《案例督导》.mp3
🎵 【中文录音】第10讲：《家长指导：三项原则》.mp3
🎵 【中文录音】第11讲：《家长引导：解决常见的家庭问题》.mp3
🎵 【中文录音】第12讲：《案例督导》.mp3
📄 【学员案例督导报告1】.pdf
🖼️ 【学员案例督导报告1】.png
📄 【学员案例督导报告2】.pdf
🖼️ 【学员案例督导报告2】.png
🎵 【英文录音】第01讲：《理解儿童情绪：儿童心理治疗的整合框架》.mp3
🎵 【英文录音】第02讲：《童年的健康与病理发展》.mp3
🎵 【英文录音】第03讲：《治疗改变：将恶性循环转变为良性循环》.mp3
🎵 【英文录音】第04讲：《个案概念化：掌握全局》.mp3
🎵 【英文录音】第05讲：《治疗参与：如何让儿童更多地参与治疗》.mp3
🎵 【英文录音】第06讲：《共情与情绪调节》.mp3.mp3
🎵 【英文录音】第07讲：第六讲剩余内容+答疑.mp3.mp3
🎵 【英文录音】第08讲：《游戏在当代儿童心理治疗中的作用》.mp3
🎵 【英文录音】第09讲：《案例督导》.mp3
🎵 【英文录音】第10讲：《家长指导：三项原则》.mp3
🎵 【英文录音】第11讲：《家长引导：解决常见的家庭问题》.mp3
🎵 【英文录音】第12讲：《案例督导》.mp3
🎥 【视频回放】第01讲：《理解儿童情绪：儿童心理治疗的整合框架》.mp4
🎥 【视频回放】第02讲：《童年的健康与病理发展》.mp4
🎥 【视频回放】第03讲：《治疗改变：将恶性循环转变为良性循环》.mp4
🎥 【视频回放】第04讲：《个案概念化：掌握全局》.mp4
🎥 【视频回放】第05讲：《治疗参与：如何让儿童更多地参与治疗》.mp4
🎥 【视频回放】第06讲：《共情与情绪调节》.mp4
🎥 【视频回放】第07讲：第六讲剩余内容+答疑.mp3.mp4
🎥 【视频回放】第08讲：《游戏在当代儿童心理治疗中的作用》.mp4
🎥 【视频回放】第09讲：《案例督导》.mp4
🎥 【视频回放】第10讲：《家长指导：三项原则》.mp4
🎥 【视频回放】第11讲：《家长引导：解决常见的家庭问题》.mp4
🎥 【视频回放】第12讲：《案例督导》.mp4
📄 【课程文稿】第01讲：《理解儿童情绪：儿童心理治疗的整合框架》.pdf
📄 【课程文稿】第02讲 ：《童年的健康和病理发展》.pdf
📄 【课程文稿】第03讲：《治疗改变：将恶性循环转变为良性循环》.pdf
🖼️ 【课程文稿】第04讲：《个案概念化：掌握全局》.png
🖼️ 【课程文稿】第05讲：《治疗参与：如何让儿童更多地参与治疗》.png
🖼️ 【课程文稿】第06讲：《共情与情绪调节》.png
🖼️ 【课程文稿】第07讲：第六讲剩余内容+答疑.png
🖼️ 【课程文稿】第08讲：《游戏在当代儿童心理治疗中的作用》2021.6.4.png
🖼️ 【课程文稿】第09讲：《案例督导》2021.6.14.png
🖼️ 【课程文稿】第10讲：《家长指导：三项原则》2021.6.18.png
🖼️ 【课程文稿】第11讲：《家长引导：解决常见的家庭问题》2021.6.25.png
🖼️ 【课程文稿】第12讲：《案例督导》2021.7.2.png

 

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